Redacción /VentanaverMx. Xalapa, Ver., a 28 de abril de 2022.-Atento a que se cumplan las metas propuestas bajo la línea del buen desempeño y cero corrupción, el secretario de Educación, Zenyazen Escobar García, acudió a la Presentación de Indicadores Educativos de la Comisión Nacional para la Mejora Continua (MEJOREDU) de la Secretaría de Educación Pública.
La Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo (UPECE) coordinó este evento, donde se dio muestra de que la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) ha alcanzado resultados positivos, a través de información nacional actualizada y confiable.
Escobar García destacó que, al inicio de la actual administración, el estado de Veracruz se encontraba en los últimos lugares de desempeño y en los primeros de corrupción, y con base en el trabajo diario y colaborativo se ha logrado dar la vuelta a las tablas, con resultados positivos reales.
No obstante, añadió, aún se tienen desafíos y retos por los cuales seguir avanzando, por lo que exhortó a los presentes a mantener el trayecto que permita dar los mayores beneficios educativos a la niñez y juventud veracruzana.
El director general de la Unidad de Apoyo y Seguimiento de la MEJOREDU, Abel Encinas Muñoz, y el director de Producción de Información para el Seguimiento, Luis Alberto Degante Méndez, mostraron a las autoridades reunidas en el Auditorio del Instituto Superior de Música del Estado de Veracruz los indicadores correspondientes a ingreso, permanencia, trayectoria e impacto de la educación, efectos de la pandemia en la matrícula y cobertura escolar, entre otros datos relevantes, para encauzar el trabajo que se lleva a cabo en el sistema educativo.
Acompañado por la subsecretaria de Educación Básica, Maritza Ramírez Aguilar; el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Jorge Miguel Uscanga Villalba, y la titular de la UPECE, Mayra Lidia Tinoco Reyes, el secretario de Educación hizo patente el interés de los servidores públicos veracruzanos por mantener el trabajo sostenido y colaborativo por la mejora continua de la educación, apoyándose en los indicadores 2021.
